ACERVO BIBLIOGRÁFICO: Presenças Negras em Heliópolis

A Coleção Bibliográfica “Presenças Negras em Heliópolis” reúne uma ampla diversidade de documentos que refletem a existência e resistência da população negra de Heliópolis e região, aliadas a moradores(as) e lideranças comunitárias de diferentes etnias. Objetivando ser composta por livros, teses, dissertações, artigos, capítulos de livros, dicionários, documentos técnicos e relatórios, entre outros materiais, essa coleção articula saberes acadêmicos e populares, consolidando-se como um referencial para estudos sobre memória, cultura e luta por direitos no território. Organizada em torno do eixo temático predominante “Presenças Negras em Heliópolis”, a coleção também dialoga com o eixo complementar “Referencial Africano”, evidenciando as conexões históricas, culturais e sociais entre o bairro e suas raízes africanas. Nesse sentido, a perspectiva de Ubuntu — a filosofia africana que valoriza a coletividade, solidariedade e interdependência — emerge como princípio articulador entre o conceito de Bairro Educador, o fortalecimento comunitário e as práticas de justiça social desenvolvidas pela comunidade predominantemente negra. O acervo também é referencial por oferecer informações para acesso externo à plataforma, além de disponibilizar as referências normalizadas dos itens mapeados e coletados. A decrição das obras inclui resumos detalhados que contextualizam os conteúdos completos e destacam suas relações com o trabalho de base desenvolvido pela União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis e Região (UNAS), Movimento Negro de Heliópolis e região, os demais movimentos de base da UNAS (Movimento de Mulheres, Movimento LGBTQIAPN+, Movimento de Juventude, Movimento Sem Teto e Movimento Fé e Política), a população local e outros agentes de transformação. Essa relação é construída de forma colaborativa e contínua, refletindo a dinâmica das práticas comunitárias e o compromisso em fomentar a memória, a cidadania e o conhecimento crítico. A coleção se apresenta como um instrumento essencial para pesquisadores, educadores e lideranças comunitárias, servindo como base para a construção de políticas públicas e ações educativas que valorizam o protagonismo negro e a luta por equidade em territórios periféricos. Ela está em constante expansão, enriquecida por contribuições da comunidade e de parceiros engajados na transformação social.